En 1974 la decisión de la Corte Suprema de Estados Unidos en el caso judicial Lau v. Nichols estipula que el distrito escolar de San Francisco tenía la obligación de proveer instrucción bilingüe-bicultural para proporcionar igualdad de oportunidades a estudiantes con conocimiento limitado del idioma inglés. Aunque este caso trataba principalmente a estudiantes que hablaban el idioma chino en San Francisco, la decisión tuvo amplias implicaciones para la educación pública en toda la nación.
In 1974, the US Supreme Court’s decision in Lau v. Nichols stipulated that San Francisco’s public school district had to provide bilingual-bicultural instruction in order to provide equal learning opportunities to limited English-speaking students. While the case itself primarily addressed Chinese-speaking students in San Francisco, the implications for public education across the country were broad.
En San Diego educadores chicanos y bilingües trabajaron para implementar programas que satisficieran las necesidades de estudiantes que hablaban español en escuelas públicas por las razones especificadas en la decisión de Lau. Además, la educación bilingüe promovía en el estudiante una identificación positiva con su herencia cultural. La enseñanza de conocimientos básicos fue impartida en el primer idioma del estudiante para producir, como resultado, un incremento de su capacidad para retener información y una mayor probabilidad de lograr éxito académico, desarrollando al mismo tiempo destrezas del inglés.
In San Diego, Chicano and bilingual educators sought to implement programs addressing the needs of Spanish-speaking students in public schools for the reasons outlined in the Lau decision. Additionally, bilingual education promoted positive identification with a student’s cultural heritage. Fundamental learning concepts were taught in the student’s primary language, increasing his or her ability to retain information and improving the likelihood of their scholastic success, while simultaneously developing students’ English-language skills.
